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Penser / Classer / Administrer - Pour une histoire croisée des collections scientifiques

Des pans entiers du patrimoine scientifique conservés aujourd’hui dans des institutions publiques connaissent des transformations, transferts ou restructurations. Si ces opérations semblent s’imposer, cette « impérieuse » nécessité de transformation n’est pas neutre. Dans les mouvements entre conditions de collecte, impératifs de rangement et logiques de classement menacent le désordre et la perte. Un musée conserve, mais il peut aussi détruire.

Bien que les collections s’inscrivent dans une histoire qui leur est propre entre la collecte, son contexte et leur exploitation, cette dimension du temps est comme effacée entre l’objet et sa documentation. Les conséquences scientifiques de ces transformations sont ici mises en lumière à partir de différents terrains — botanique, paléontologie, préhistoire, archéologie, anthropologie, ethnologie. Les auteurs s’attachent à reconstituer les logiques de rangements, d’écritures et de classements qui ont fait et défait les collections scientifiques.

Le regard interdisciplinaire permet de restituer la complexité de l’histoire des collections, et ainsi, de réaffirmer avec vigueur l’importance et les enjeux de la conservation du patrimoine scientifique, part du patrimoine de l’humanité.

penser-classer-administrer

Fruit de la collaboration de directeurs de collections, de préhistoriens, de paléoanthropologues, d’anthropologues, de scientifiques, de techniciens et d’autres chercheurs issus de différentes institutions patrimoniales les auteurs s’attachent à contextualiser les origines des sciences naturelles, des collectes effectuées en cette période de prémices et à conduire une réflexion sur leur propres matériaux d’étude.

L’ouvrage Penser – Classer – Administrer allie histoire du Muséum national d’Histoire naturelle, sciences et histoire des sciences. Comprenant de nombreuses illustrations (photographies, manuscrits originaux, gravures, dessins...) il s’adresse tant aux spécialistes qu’aux amateurs en relatant l’histoire passionnante d’une institution unique en son genre et celle de femmes et d’hommes d’envergure ayant enrichi les collections et posé aussi bien les fondements de nouvelles sciences que de façons de penser.

Cette recherche de fond est également ancrée dans l’actualité du Muséum (réhabilitation des collections de botanique de l’Herbier national, collections de Paléontologie et d’Anatomie Comparée, rénovation du Musée de l’Homme), celle du Musée d’Archéologie Nationale, ainsi que l’ouverture de nouveaux sites de conservation (Archives nationales à Pierrefitte-sur-Seine, Musée des Confluences à Lyon), et invite tout un chacun à penser les problématiques et opportunités inhérentes aux collections scientifiques.

39,00 €

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  • Auteur : Bertrand Daugeron, Armelle Le Goff
  • Nombre de pages : 415
  • ISBN : 9782856537466
  • Editeur : Publications scientifiques du MNHN
  • Type de couverture : Souple
  • Année de parution : 2014
  • Largeur en cm : 16,5
  • Hauteur en cm : 24
  • Epaisseur en cm : 2
  • Poids en kg : 1,2
  • Au catalogue printemps : oui
  • Au catalogue hiver : oui

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Bien que les collections s’inscrivent dans une histoire qui leur est propre entre la collecte, son contexte et leur exploitation, cette dimension du temps est comme effacée entre l’objet et sa documentation. Les conséquences scientifiques de ces transformations sont ici mises en lumière à partir de différents terrains — botanique, paléontologie, préhistoire, archéologie, anthropologie, ethnologie. Les auteurs s’attachent à reconstituer les logiques de rangements, d’écritures et de classements qui ont fait et défait les collections scientifiques.

Le regard interdisciplinaire permet de restituer la complexité de l’histoire des collections, et ainsi, de réaffirmer avec vigueur l’importance et les enjeux de la conservation du patrimoine scientifique, part du patrimoine de l’humanité.

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L’ouvrage Penser – Classer – Administrer allie histoire du Muséum national d’Histoire naturelle, sciences et histoire des sciences. Comprenant de nombreuses illustrations (photographies, manuscrits originaux, gravures, dessins...) il s’adresse tant aux spécialistes qu’aux amateurs en relatant l’histoire passionnante d’une institution unique en son genre et celle de femmes et d’hommes d’envergure ayant enrichi les collections et posé aussi bien les fondements de nouvelles sciences que de façons de penser.

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